segunda-feira, 13 de julho de 2009

GIANE APARECIDA DA SILVA AMORIM

Giane Aparecida da Silva Amorim, RG 1372283-2 SSP/MT, Letrada, fazendo especialização em Psicopedagogia e Inclusão, 28 anos, casada, tem um filho. É professora contratada da Rede Municipal de Ensino em Nova Lacerda – MT e Rede Estadual pela Escola de Conquista D’Oeste. Atua na Escola Municipal Getúlio Vargas (30h), leciona nas turmas do 5º ano (B, C e D) e nas turmas de 6º ano (A e E), atendendo um total de 120 alunos, sendo a maioria de classe média baixa e baixa renda, moradores da cidade e zona rural. Atua também na Escola Estadual Conquista D’Oeste, lecionando para alunos desde a I fase, 2º ciclo (na modalidade EJA) ao Ensino Médio (noturno). Atendendo a um total de 90 alunos, sendo estes a maioria de classe média-baixa e pobres, moradores da zona rural e da cidade de Conquista D’Oeste. Feito o diagnóstico inicial, verificou-se que desse público-alvo todos são alunos regulares, que apresentam baixo rendimento, como dificuldades de leitura, interpretação e produção textual, com problemas de estruturação, coesão, coerência e ortografia; 18 são indígenas e estes apresentam um quadro ainda mais crítico, uma vez que estão aprendendo uma segunda língua, possuem dificuldades de ortografia, leitura, interpretação, produção textual, vocabulário e precisam de apoio pedagógico para sanar todas as dificuldades encontradas por eles. Do total de alunos, 64 alunos atingiram a média, aprestando dificuldades de interpretação, leitura, produção escrita e ortografia; os demais alunos destacaram-se pelo bom aproveitamento cognitivo, atingindo pouco mais que a média, tendo uma boa produção textual, porém ainda com dificuldades em identificar alguns gêneros discursivos/textuais e tipologia textual. Nessas turmas não há portadores de necessidades especiais (PNE). Da carga horária de 04 horas-aula semanais por turma, 02 são integralmente utilizadas durante a semana para as atividades do Gestar II. Com s turmas do 6º ano, da carga horária semanal de 05 horas-aula, 03 são integralmente utilizadas para as atividades do Gestar II. Serão equilibradas as estratégias pedagógicas do tradicionais com as sugestões dos cadernos.

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